CEH y UCA organizan tercera sesión del Workshop permanente: La propiedad y sus derechos

El Centro de Estudios Históricos de la Universidad Bernardo O’Higgins, organizó junto a la Escuela de Historia y Geografía y a la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Argentina, la tercera sesión del Workshop Permanente: La propiedad y sus derechos. En el encuentro virtual, especialistas de historia y de historia del derecho de Chile, Argentina y de otros países latinoamericanos, dialogaron sobre las dinámicas de la propiedad agraria en el pasado de Argentina y de Chile. A juicio de...

30 octubre, 2020NoticiasRead more...

CEH se adjudica Fondecyt de iniciación 2020

El Centro de Estudios Históricos (CEH) de la Universidad Bernardo O’Higgins, se adjudicó el proyecto Fondecyt de investigación nº 11200259 por parte del investigador asociado, Dr. Luis Alegría Licuime, planificado para ser ejecutado entre 2020 y 2023. El proyecto se enmarca en un estudio histórico del patrimonio cultural como gestión social del pasado, adentrándose en las prácticas y redes patrimoniales que Benjamín Vicuña Mackenna conformó a lo largo de su vida a fines del siglo XIX. Para el investigador asociado del...

30 octubre, 2020NoticiasRead more...

UBO se integra a distinguida red internacional (RECLA)

La Universidad Bernardo O’Higgins, a través de la Dirección de Educación Continua y Capacitación, se incorporó como socia a la Red de Educación Continua Latinoamericana y Europea (RECLA), que tiene por objetivo fortalecer los procesos de gestión de estas unidades con sus asociados, promover el diseño y desarrollo de programas de cooperación entre los mismos, generando espacios de debate y reflexión. Varias universidades del mundo pertenecen a esta red que contribuye facilitando el networking y la internacionalización, compartiendo experiencias y...

27 octubre, 2020NoticiasRead more...

Charla aborda el camino hacia una UBO Sustentable

Con el fin de dar a conocer a la comunidad universitaria los avances de la Universidad Bernardo O’Higgins en materia de desarrollo sostenible, el 13 de octubre se realizó la charla “Hacia una UBO Sustentable”, evento inaugural de la Semana de la Sustentabilidad. En la actividad organizada por la Oficina de Inclusión, Equidad y Sostenibilidad (OIES), participaron como expositores: Virginie Delalande directora general de Asuntos Estratégicos, Carolina León, jefa del Centro de Investigación en Recursos Naturales y Sustentabilidad (Cirenys), y...

27 octubre, 2020NoticiasRead more...

Escuela de Historia y Geografía participa de Declaratoria Patrimonial del Liceo Técnico República de Argentina

La Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía para Enseñanza Media, dependiente de la Facultad de Educación, desarrolló el viernes 02 de octubre el webinar: “Patrimonio y Futuro del Colegio Técnico Profesional República de Argentina”, en el contexto de cierre y apertura de los Programas Colaborativos FACED-UBO (2019-2020). La actividad, que reunió al cuerpo docente del Liceo Técnico República de Argentina la carrera, vecinos del Liceo, académicos y estudiantes de la Carrera de Historia y Geografía, contó con la participación...

27 octubre, 2020NoticiasRead more...

UBO realiza primera Semana de la Sustentabilidad

Con el objetivo de avanzar hacia un campus más sustentable y promover una cultura de desarrollo sostenible dentro de todas las áreas de su quehacer, desde la gestión, docencia, investigación, y vinculación con el medio, la Universidad Bernardo O’Higgins realizó por primera vez la Semana de la Sustentabilidad de manera remota. Desde el 13 al 16 de octubre, la Oficina de Inclusión, Equidad y Sostenibilidad organizó junto a las direcciones de Extensión, Personas, Vida Universitaria, Comunicaciones, el Cirenys y la...

26 octubre, 2020NoticiasRead more...

Decano de Facultad de Educación UBO participa en Conversatorio con Colegio de Ovalle

Con el objetivo de orientar a estudiantes de educación media y a profesores de dicho nivel educativo sobre las características de la educación superior chilena, el Dr. Manuel E. Cortés, decano (I) de la Facultad de Educación UBO, participó en un Conversatorio con el Colegio Santa María Eufrasia de Ovalle, Provincia del Limarí. El Colegio Santa María Eufrasia es un establecimiento educacional particular subvencionado de tipo fundación que posee larga trayectoria en la Provincia del Limarí. La participación del Prof....

26 octubre, 2020NoticiasRead more...

Directora de OBGRD participa en Conversatorio Internacional

El pasado 17 de septiembre, se realizó el Conversatorio: “Los desastres en tiempos de pandemia” organizado por el Instituto de Geografía e Historia de la OEA (IPGH), donde fue invitada a participar Fabiola Barrenechea Riveros, directora del Observatorio en Gestión de Riesgo de Desastres de la Universidad Bernardo O’Higgins, junto con ponentes de la Universidad Nacional de Costa Rica y del Instituto de Geofísica de la Universidad Nacional de México. En la ocasión, Barrenechea expuso parte de una investigación que...

26 octubre, 2020NoticiasRead more...

UBO participa como institución partner en Seminario de Internacionalización de Learn Chile

Learn Chile y Pro Chile  realizaron el 6to seminario  de contribución del consorcio para la internacionalización de la educación chilena, con el objetivo de crear alianzas estratégicas que amplíen la visión de la movilidad estudiantil del país y principalmente la apuesta a la implantación de una red COIL (Collaborative Online international Learning). Entre las alianzas se creó un importante proyecto entre Learn Chile y Florida International University, el cual busca desarrollar e instalar capacidades institucionales para la planificación y ejecución de...

26 octubre, 2020NoticiasRead more...

Charla expone estrategias metodológicas sobre conciencia fonológica

La Escuela de Educación Inicial en el marco de  sus jornadas de extensión, llevó a cabo la charla ”Conciencia Fonológica como aprendizaje clave para la lectura”. En dicha instancia, la académica y fonoaudióloga Marcela Arévalo, reveló las diversas estrategias metodológicas relativas a la conciencia fonológica, que posibilitan el acceso al mundo de la lectura tanto para niños y niñas en educación parvularia y básica, a partir de herramientas que pueden ser generadas con el fin de propiciar un mejor acercamiento ...

26 octubre, 2020NoticiasRead more...